Immer mehr Kinder wirken im Schulalltag still, zurückgezogen oder „wie abgeschaltet“. Sie sind nicht laut, nicht auffällig – und genau deshalb werden sie oft übersehen. Dieses Verhalten ist kein Desinteresse, keine Faulheit und kein Trotz. Es ist ein biologischer Schutzmechanismus des Nervensystems: das sogenannte Einfrieren.

Affirmationen sind positive, selbstbestärkende Aussagen, die gezielt eingesetzt werden, um das eigene Denken und Verhalten zu beeinflussen.